由杭州立體農業開發有限公司承建的余杭區星橋一小校園工程竣工。

    星橋第一小學始創于1941年，50年代即為杭縣重點小學，學校以育人為本，德育為先，堅持“面向全體、全面發展、健康個性、激勵成長”的辦學宗旨，以“教人求真，學做真人”為校訓，以“團結、勤奮、求實、爭先”為校風，以“求知務實，培育新人”為教風，成為余杭區首批行為規范教育示范學校、杭州市文明單位和浙江省示范小學。

    星橋第一小學此次工程以基質培為主，種植茉莉共500余株，在學校大門入口處設立一個“茉莉”舞臺，茉莉環繞周圍，達到裝飾點綴的作用。茉莉開花時潔白無暇，香遠益清，不但在形象上非常契合學校環境，而且茉莉象征的純潔、高雅，尊敬等主題也與學校不謀而合。

位于學校大門入口的茉莉舞臺，正面的茉莉和反面的群山由中國美術學院的老師手繪而成。

                                                                                                 茉莉舞臺

      除了操場，在學校行政樓四樓陽臺處，乒乓球教室和打印室的對面，也建設配備了基質培以及水培設施，在運動流汗的閑暇時間、午間課堂的小憩也可以欣賞一下茉莉。

      潮汐水培杯種植架，這是一種新型水培設施，將植物放置于杯中，填上基質或棉花等填充物，通過水管內流動的水分及營養液給植物根系補充所需營養，來達到無土栽培的作用。水管內流水可通過app定向控制，也可以通過閥門手動調控。

     基質栽培，相比傳統土培具有清潔衛生、病蟲害少、重量輕巧等優點，自動滴箭灌溉系統，讓茉莉花的日常管理省時省力。

     星橋第一小學的工程建設，在我司十分擅長的無土栽培領域，工程建設順利，于教育方面，學校勞動教育課程早在2020年3月《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》中就被明確提出。勞動教育課程的設置，是在原有的文化知識學習基礎上，科學合理的組織中小學生參加多種多樣的生產性勞動、生活性勞動、服務性勞動等，讓中小學生實際動手、接受勞動中鍛煉自我、鍛煉學生勞動意志，樹立學生正確勞動價值觀。

項目技術指導單位
浙江省農科院蔬菜研究所，杭州立體農業開發有限公司
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